为全面落实立德树人根本任务，落实学校《“三全育人”综合改革实施方案》、《课程思政实施方案》等文件精神，构建全方位育人体系，充分发挥课堂教学育人主渠道、主阵地的作用，现代轨道交通专业群教师践行三全育人，深入挖掘课程思政元素，在专业课教学过程中，将价值导向与知识传授相融合，明确课程思政教学目标，将思想价值引领贯穿于教学计划、课程标准、课程内容、教学评价等主要教学环节，达到育人效果。

现代轨道交通专业群从岗位出发，注重素质教育，进行课程思政建设，在高校课程思政资源库里，对应网址为http://www.sizhengziyuanku.com/已上传五门课程覆盖教学内容的教学设计和教学PPT和课程思政案例,被评为课程思政示范课，如下图所示，确保课程思政目标从点到线到面的思政内容层层递进和课程思政目标有效达成。

为落实立德树人根本任务,深入挖掘课程德育内涵，推动教师承担起“课程思政”主体责任，做好课程育人教学设计、创新教育教学方式方法，充分发挥专业课程的育人功能，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，6月16日，我校举办2022年第二届课程思政教学竞赛。通过课程思政建设，强化培训,提升教师课程思政育人能力, 形成全员育人氛围，思政建设最后一公里的关键因素，教师提升课程思政教学教研能力,全面形成课课有思政、人人讲育人”的良好氛围。现代轨道交通专业群教师在2022年课程思政大赛中两名教师获得思政比赛一等奖，一名教师获得思政比赛三等奖，如下图所示。