我们专业以国家相关文件为工作指南，全面贯彻"以评促建，以评以评促管，评建结合，重在建设"的二十字方针，加强组织领导，合理规划本专业发展和人才培养的创新。进一步推进工学结合，不断深化教育教学改革，人才培养不断提高，圆满完成了人才培养模式的创新工作现对建设工作总结如下：

一、特色专业建设方面

立足服务我省中东西“三大板块”建设、“一主、六双”产业空间布局，聚焦汽车售后服务领域，全面深化产教融合、校企合作，完善以产业学院为依托的新型现代学徒制育人模式，重点推进“多元、多层级、多途径”人才培养模式创新。构建“模块化、层级递进、课证融通”课程体系。打造“结构化”教师教学创新团队。建设“碎片化、移动化、特色化”优质共享教学资源。多元共建共享“生产性、共享型”实践教学基地，全面提升服务吉林辐射东北区域经济社会发展能力。全面对接汽车产业链的售后服务环节，实现教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。专业教育体系完善、人才培养模式特色鲜明、产教深度融合、人才培养质量高、社会服务评价好等特点

二、基础标准建设方面

汽车检测与维修技术专业通过优化标准化课程体系、实训条件标准化以及校企课程标准和校企师资条件标准的建设。更加明确了如何培养人和培养什么样的人的目标。在建设过程中，通过制定工作计划，从而保证完成所要建设的任务。时间表明，只有按计划逐步实施并及时归纳总结，才能保证整个专业建设圆满完成

三、工作手册和评价标准方面的建设工作

我们先后制定了定岗实习工作手册、教师工作手册、考核工作手册及学生工作手册，在学校各部门的大力配合下。捋顺了工作职责，明确了各工作岗位的工作职责。为学院的发展奠定了基础

总之，通过努力，我们对于本专业人才培养模式的建设，对照国家的教育教学标准，结合我专业的特点，完善了模式的创新。为了学生毕业后能够成为合格的社会工作者起到了良好的作用。